【尊荣营中•教研】教学互研同启航 笃行致远共成长——南京市营防中学2025-2026学年第一学期期初教研组活动纪实

深耕课堂绽芳华，常态教研促成长。为贯彻落实新课标要求，践行核心素养导向的教育改革，促进教师的专业成长，切实打造扎实高效的常态课堂，提高教学质量。2025-2026学年第一学期开学初，我校各教研组开展了秋季学期首次教研组研讨活动。、

语文教研组

语文教研组全体同仁们首先向今年加入的两位新教师表达了热烈的欢迎，新教师的加入为语文教研组带来了新的活力，希望新教师们能在与老教师的交流互助中扎实成长，共同为学校语文教学质量提升贡献力量。其次，教研组老师们以“提升教学质量”核心，对新学期工作提出六项具体要求：一是严格落实“教学五认真”，重点强化教学反思撰写与二次备课痕迹留存，确保教学过程闭环优化；二是推行“一课一辅”制度，要求教师结合课堂内容认真命制作业，实现教学与练习精准衔接；三是每月开展一次研讨课活动，以“同课异构”形式激发教学思路碰撞，提升课堂教学实效；四是搭建成长共同体，推动年轻教师与骨干教师结对帮扶，助力青年教师快速成长；五是加强青年教师质量监控，定期检查备课笔记、作业批改等教学环节，夯实教学基础；六是组织新教师亮相课活动，为新教师搭建展示与交流平台，帮助其尽快适应教学岗位。

数学教研组

数学教研组期初研讨会：首先欢迎新教师，注入青春活力，对曾晓红老师获得区数学带头人荣誉称号表示祝贺，然后回顾上学年取得的成绩和不足，对新学期展望。各备课组能充分发挥集体智慧，强化教学管理，注重课堂实效，发挥骨干教师力量，希望各备课组根据年级特色开展教学活动，七八年级新教材研讨，九年级新形势下教学分层等，也希望青年教师积极参加区优秀青年教师评比和校本教研案例评比以及青蓝工程师徒结对，红枫杯、基本功大赛等提升专业水平。各备课组长做好校公开课和备课组工作计划的研讨和落实。

英语教研组

英语教研组全体成员在会议室进行了本学年第一次教研组会议。会议内容如下：1.集体讨论，再次提出研读课标，研究新教材；2.呼吁组员积极参与本学期重要的区级和市级评比活动；3.开学近期的相关事宜，如集体备课，教研组计划和备课组计划的商定等。重点强调备课和教案的撰写，一定要按照学校要求保质保量完成。此外，组长还和组员初步商讨教研组活动计划，每组根据自己的实际情况制定相关的计划以及奋斗目标。最后，各个老师交流了去年一年大家工作的得失，便于大家学习和借鉴。此次活动大家发言积极，各抒所见，信心满满，相信营中英语组一定会更上一层楼！！

物理教研组

物理教研组全体成员在会议室进行了本学年第一次教研组研讨。研讨内容：一、制订本学期教研组工作计划以及各位教师校公开课安排。二、关注本学期重要的区级和市级评比活动。三、物理教研组全体教师将紧紧围绕提高物理核心素养这个中心，加强课题研究，不断促进教研组教师的群体素质，提高教育教学水平和教学质量。同时组织本组教师研究教材、课程标准和近5年中考试卷，明确要求，在全面学习交流的基础上，结合当前学科教学的实际，明确教学的方向与思路，继续探讨新的教学的模式与教学策略，扎实搞好教学，努力使教学质量上台阶。

生化教研组

2025年8月30号，生化教研组在学校会议室进行了本学期开学前的第一次集体研讨。在本次教研组会议中，大家就本学期生物和化学学科的教学进行了热烈的讨论与交流，大家认为新教材内容与时俱进，符合当前的学科发展和学生的认知水平，新教材也同时对教师提出了新要求，大家一致认为教师在课前要仔细研读课标，教材，积极备课。研讨中大家就本学期如何实现高效课堂，有效作业，切实做好提优和后进生转化工作等问题展开积极讨论。活动中，教研组长，备课组长就本学期教科研工作进行了通知和动员，鼓励本组成员积参加与准备；同时就本学期组内公开课工作进行了部署。

政史地教研组

政史地教研组围绕学校新学期整体教学工作规划，结合政史地学科特点，对组内新学期工作进行了全面部署：1.在教研活动安排上，明确了本学期教研活动的主题、形式与时间节点，计划开展专题研讨、集体备课、听评课等多样化活动，每两周至少开展一次组内教研，着力解决教学中遇到的实际问题。2.政史地教研组基本全部使用了新教材，老师们对新教材的编写理念、结构体系、内容调整、核心素养要求等方面进行了系统梳理与解读，重点强调了新教材与旧教材的差异之处，以及在教学中需要重点关注的内容。此次开学初教研活动有效明确了新学期政史地组的工作方向，在未来的工作中，政史地组将继续围绕提升教学质量这一核心目标，扎实开展各项教研活动，不断加强教师队伍建设，持续深化新教材教学研究，积极探索符合学科特点与学生发展需求的教学模式，努力推动政史地学科教学工作再上新台阶，为学生的全面发展与成长保驾护航。

此次教研组研讨活动，各教研组从细节处定标准，从协作中聚力量。我校将以此次为起点，用规范托底、用协作赋能，助力学生在各学科学习中收获成长，从而开启新学期的育人新篇！