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【尊荣营中】打造2020中考一轮复习高效课堂(五)——同课异构展风采,名师引领促成长

浏览数量:93     作者:徐贵芳     发布时间: 2020-04-23      来源:本站

      为了进一步提高2020中考一轮复习课的质量和效率,提高教师的课堂教学水平,促进教研与课堂的深度结合,探索适合学生发展和提升成绩的有效教学模式及教学方法,营防中学开展了“同课异构,打造2020中考一轮复习高效课堂”活动。423日下午,初三的道德与法治备课组开展了此项活动。本次活动特别邀请了江苏省特级教师、正高级教师、栖霞区道德与法治研训员李宝玉老师,南京市学科带头人、南京市八卦洲中桥中学陈勇副校长共同参与了本次活动。孙光海校长、王大军副校长和徐国进副校长参与了此次活动。

一、同课中碰撞,异构中出彩

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  展示课一:由徐贵芳老师在九(3)班开设了一节《主题8国家权力与宪法》复习课。徐老师从贴近学生生活的短材料入手,把之前复习过的知识联系起来,培养学生调动知识、运用知识的能力。然后以学生齐读、齐背、教师抽查背诵等方式引导学生复习,帮助学生夯实基础知识,并通过判断和改错的形式巩固易错易混点知识,课堂气氛热烈,深入浅出,课堂比较高效。

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 展示课二:由陈鑫鑫老师在九(4)班开设了一节《主题8国家权力与宪法》的复习课。课前全班学生自主齐读,并开展材料比对知识点的热身训练,导入本复习课,学生积极参与,陈老师开展背书竞赛,激发学生的背诵热情,再通过全班齐读,个别抽查等形式查漏补缺知识点,并通过判断改错题巩固本课知识,整节课讲练结合,生生互评,师生互评,学生课堂参与度较高。

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 示范课:由南京市学科带头人、南京市八卦洲中桥中学副校长陈勇在九(2)班开设示范课,陈老师指导学生们梳理本课的知识体系,紧扣本主题的3个考点,以盲点探究为龙头,以选择题训练为主线,材料比对观点为总结,环环相扣、有条不紊,对回答正确的学生及时表扬反馈,激发学生的学习兴趣,展示了一节成功的高效复习课。

二、专家指导 精准把脉

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 江苏省特级教师、正高级教师、栖霞区道德与法治研训员李宝玉老师,针对三节课作了精彩的点评。同时针对两所学校道德与法治学科一轮复习,也提出几点建议:

1、一轮复习课要讲练结合,在练习中巩固基础知识,而不是让学生盲目的背诵

2、各个主题之间知识点要联系起来,找到相关核心观点,做好归类。问题的构建要引起知识的牵连。
3
、课堂练习反馈要及时,“红笔”进课堂,学生训练时现场批改,及时表扬。抓典型,促发展。
4
、要根据学生实际情况,把复习材料校本化,精选精炼,规范学生表述,夯实基础,拿到基础分数。

5、要加强集体备课,同行互动互助,开展“1+X”课堂教学,平时多观课,积极参与议课活动,多谈论多反思。提高复习效率,开展高效复习课。

 本次同课异构活动,为教师们提供了一个面对面交流互动的平台。多维的角度,迥异的风格,不同的教学策略在交流中碰撞、升华,达到了同课异构的目的。从而使教师们在同课异构中比较,在比较中反思,进一步提高了2020中考道德与法治复习课的质量和效率,有效地促进了教师教学教研水平的提升。


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