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【尊荣营中•教研】名师送教深耕课堂 联盟共研赋能成长——我校举行道德与法治学科精益联盟期末复习研讨活动暨陈勇名师工作室送教活动

浏览数量:15     作者:南京市营防中学     发布时间: 2026-01-09      来源:本站

【尊荣营中•教研】名师送教深耕课堂 联盟共研赋能成长——我校举行道德与法治学科精益联盟期末复习研讨活动暨陈勇名师工作室送教活动

冬日虽寒,研意正浓。为进一步深化思政育人实效,深化课堂教学研究,发挥名师引领与辐射作用,促进精益联盟校际团结协作,推动城乡教育共研共进、优质均衡发展。2026年1月8日下午,道德与法治学科精益联盟期末复习研讨活动暨陈勇名师工作室送教活动,在南京市营防中学顺利开展。栖霞区教师发展中心道德与法治学科研训员史慧主任、南京市初中道德与法治陈勇名师工作室成员李玥老师和张雨老师,以及精益联盟校的道德与法治学科九年级教师齐聚一堂,通过课例观摩、专题讲座、交流研讨,共探学科提质增效新路径。

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环节一:课例观摩

第一节课由南师附中仙林学校初中部的李玥老师执教《主观题解题指导》。李玥老师从主观题答题要领“怎么问,怎么答,问什么,答什么”带领学生从“设问要求——思路——表达”三个层面来剖析主观题,引导学生从“3W角度——是什么、为什么、怎么做”将材料找全、知识找准,表述做到简洁通顺有逻辑。课堂氛围融洽,师生互动和谐,既能训练强化学生用知识解决真实问题的能力,也能培育学生用正确价值观念回应时代命题的学科素养。

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第二节课由华电中学的张雨老师执教《主观题复习》。张雨老师这节课着眼于“建言献策”类的主观题答题方法指导,教学目标清晰——引导学生掌握此类问题的答题规范,培养多角度与辩证全面的思维能力。课堂遵循“情境导入,激发思维—方法指导,自我训练—思维拓展,方法再现—举一反三,熟练运用”的逻辑层层推进,环节连贯紧凑,展现出高效的教师教学实践与学生学习实效。

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听课结束之后,所有听课教师与专家移步至行政楼四楼会议室进行交流研讨。

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环节二:专题讲座

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南京市营防中学徐国进书记做了《提质增效:期末复习课的精准设计与实施策略》的专题讲座。徐书记认为,期末复习课需要精准设计,有效实施。要根据课标与教材分析,梳理核心观点、高频考点、易错易混知识、民主法治要点知识、国情重点知识等。要做好学情诊断分析:通过测验、考试、作业、访谈等,定位共性盲点和个性弱点。同时关注考向趋势分析,研究近几年中考真题,多做、多练中考真题。同时建议教师们保持情绪稳定,多鼓励学生,形成良好的师生关系,努力营造积极进取的复习氛围。也要及时关注学生心理状态,适时进行压力疏导和信心激励,给予温暖支持。

环节三:交流研讨

栖霞区德法学科研训员史慧主任提出了自己的建议。她要求大家根据自己的校情、学情去研课备课,抓住主观题设问的“变”与“不变”。在深入研判每位学生具体学情的基础上设计优化教学环节,尤其要精研主观题的命题规律——既要把握其中稳定的学科内核与价值导向,又要敏锐洞察其在情境创设、设问方式与能力指向上的演进。与此同时,教学需贯彻分层原则,注重因材施教,不仅要关注、分辨学生学业水平的差异,更要善于识别并系统引导学生的个性化思维方式,通过差异化的任务设计与专项思维训练,促进全体学生在各自的“最近发展区”实现真实成长。

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时值仲冬,万物蓄势。此次精益联盟期末复习研讨活动,不仅仅是一次名师送教的精彩课堂展示活动,更是一次扎实有效、凝聚智慧的集体研修。“他山之石,可以攻玉”,在名师的引领和指导下,在与同伴的互学共研中,教师们共享经验,互鉴互促。相信大家必将把所学、所感、所悟,深植于日常课堂,向下扎根,向上生长,持续探索思政育人的新路径,为栖霞教育优质均衡发展、城乡教育一体化作出应有的贡献。


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