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让“受伤的”花在远郊灿烂绽放---——南京市融合教育示范学校评估验收

浏览数量:63     作者:本站编辑     发布时间: 2019-10-13      来源:本站

918上午,秋阳照耀暖人心,南京市融合教育示范学校评估组专家一行,在栖霞区教育局宋福云副局长、魏辉科长、教师发展中心窦仕龙校长、教研员刘云珍老师陪同下,对我校进行南京市融合教育示范学校评估验收。我校孙光海校长、王大军副校长全程陪同

一、查看融合资源教室


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二、 教师访谈

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三、 家长访谈

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四、学生访谈

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五、课堂展示

      曾晓红老师在九(3)班开设了课题为《圆的对称性》一节数学融合课。

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六、工作汇报

   王大军副校长代表学校,以让“受伤的”花在远郊灿烂绽放为主题,从融合教育的基本认识、工作举措、主要成效,以及面临的主要问题和发展思路向各位专家介绍了近年来我校开展的融合教育工作

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七、专家反馈

     专家陈金友充分肯定了营防中学在融合教育中所取得的成绩,高度称赞了营防中学的融合教育已经符合并超出了融合教育示范校的要求。他指出营防中学在融合教育过程中对学生情况掌握清楚、工作有针对性,有成效。同时也建议我校请残联提供资源康复专项训练、改变教学用具和康复器具,寻求多部门合作,使每个孩子都得到个性化发展。
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     专家秦奕听取我校初三数学老师曾晓红的一节课以后,大力赞赏了老师和同学在学习上给予随班就读学生的帮助。评审组老师一致认为我校老师对随班就读孩子的关注度高,关心孩子的健康成长。

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     专家欧阳新梅肯定了营防中学在融合教育中创造了大爱的教育环境。在访谈中,孩子们告诉老师他们比以前更阳光了因为老师给了他们更多的关爱。融合教育促进了特殊学生和正常学生的共同发展。个别化课程深受家长喜欢,真正落实了融合教育。

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     专家组组长吴庆华充分肯定了学校融合教育在区教育局、区教师发展中心、区资源中心的引领下,有情怀,有责任,踏实而具有专业性。尤其点赞学校的融合教育不是泛泛的接纳和制度层面,而是初步形成了具有学校特色的深度发展,体现出较为专业的程序性,特别是课程和教学的调整,真正为每一个学生提供最适切的个别化教育。为让融合教育走向更高水准。

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八、领导总结

     区教育局宋福云副局长总结发言。宋局长首先感谢南京市融合教育评估专家组对营防中学的肯定和赞扬同时表示全区将扎实推进融合教育工作,深度推进融合教育,让栖霞融合教育之路越走越宽广。

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     融合有道,融合有度,融合有序,才能融合有效。在区教育局、区教师发展中心、区资源中心的引领和支持下,营防中学在融合教育的道路上也会越走越好,越走越远!




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