【尊荣营中•教研】复盘精进，蓄力前行——南京市营防中学2024-2025学年第二学期期末教研组工作总结会议

时光荏苒，学期将尽。为全面总结本学期教育教学工作，梳理经验，反思不足，进一步加强学校教研组建设，发挥教研组长在教育教学中的引领作用，6月27日上午，南京市营防中学召开了2024-2025学年第二学期期末教研组工作总结会议。本次会议由教科室主任陈鑫鑫老师主持，南京市营防中学书记、校长徐国进、教学校长孟祥林及各学科教研组长参加了此次会议。

环节一：各学科教研组长工作总结：务实总结，前瞻规划

语文教研组

语文教研组长王永进老师从三个“实”入手，汇报了语文教研组踏实奋进的成果、真实深刻的剖析和切实可行的愿景。他认为语文教研组的优势在于有抱团成长的力量和扎实教研的决心。从理论学习到课堂的研讨与实践，语文教研组全体老师遇到问题，研究问题，解决问题。日常备课组的研究更是随时随地展开，大家针对教学过程中一个个难点，共研优质课堂，探讨教学所惑，交流所思所得。回顾过去，语文教研组踏踏实实地走过，展望未来，语文教研组任重而道远，但教研组长王老师始终相信时光不负实干者！

数学教研组 

数学教研组长杨昌梅老师梳理了本学年数学组校本教研、课题研究、专题研讨、展示交流等方面的进展。全体数学老师积极学习数学新课程标准及最新的教育理念，正确把握数学教育的特点，积极开展自主，合作、探究的学习方式。数学教研组还进一步完善集体备课制度，各年级以备课组为单位，倡导分内容、分章节、分头备课，力求备精品课；倡导利用网络资源寻找资料，以达到资源共享。数学教研组积极开展教学科研活动，同心协力，共谋数学教学新发展。

英语教研组

英语教研组长周华平老师回望一年来英语组留下的足迹，细数了沿途的收获和挑战，也提出了未来的展望与期许。在英语教研组教师队伍中，以老中青结合，几乎都兼任班主任、中层、团委等学校的重要职务。汪慧和龙雨两位老师在教师紧缺的情况下毅然接手了两个班教学工作以及班主任工作，另外还有其他中层、团委等事务，工作量繁重，任务艰巨。常佩佩老师配合学校工作依然在其他学校交流，工作量也很饱满。魏爱珍主任既有班主任工作，同时还兼带历史学科，其他即将退休的老师也在自己岗位上兢兢业业，尤其是蒋羿老师，虽然这届学生不尽人意，但是她依然认认真真站好最好一班岗。虽然工作繁忙但全组教师以学校大局为重，以校为己任，克服困难，积极进取，高质高效地完成了学校交给的各项任务。多年来，英语教研组始终坚持以教学为中心，强化管理。进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋的良好学风的形成。

物理教研组

物理教研组组长程在起带领全组教师认真学习《物理课程标准》、《学科标准解读》等知识和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。组织组内教师们进行理论学习交流，积极撰写教学论文。实验教学是提高物理教学质量的关键，为此他们重视每节课的演示实验和每个学生实验，不仅做好课本实验，而且增加了一些有趣的学生实验，取得了很好的教学效果，提高了学生的学习兴趣，培养了学生的动手能力和合作精神。配合教务处做好常规的教学五认真检查工作、教学常规调研工作。做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。开展好课堂观察活动。上课教师认真准备，全组教师认真进行观课、听课，课后评课研讨，把说课、听课、观课、评课真正落到实处。

生化教研组 

生化教研组长刘盛老师从“开展专题研究，进行集体备课”、“针对期初、期中、期末考进行质量分析”、“抓好常规促教学”、“开展形式多样的公开课”“抓好实验室建设和管理”五个方面总结了过去一年的收获与成长。生化教研组的集体备课活动在备课组长的认真组织下，不但教研活动开展有序，单元备课、典型课例研讨时，教师们都积极发言，精心设计，最终统一教案，学案以及教学课件，成为了任课教师的第一手详实的教学材料，在上好每一节课的前提下，使学生的潜力得到充分挖掘。生物学科与化学学科每个班级都开足开齐实验课，实验完成率为100%，老师们不畏困难，不怕麻烦，充分利用每一个演示实验提高课堂教学的直观性，提高教学效率。

政史地教研组

政史地教研组长陈鑫鑫老师组织组内教师积极参与各类培训学习，更新教育理念。各学科备课组严格落实校内每周一次的结题备课活动，聚焦教学热点难点研讨，打磨教学设计。“青蓝工程”师徒结对持续发力，骨干教师通过听课、评课等方式助力青年教师成长。学校还组织教师参与校际交流，教师们也积极参加精益联盟集体备课，利用线上资源自主学习，同时研读专业书籍、撰写教学论文，提升理论素养，为学科建设筑牢人才基础。

综合教研组

综合教研组长钱信文从师德建设、常规管理、教学活动和教育科研四个方面总结了综合组过去一年的收获与成长。集体备课时，老师们依据新课标，针对教学内容的重点、难点及教学策略等，展开讨论。新老教师积极参与，集思广益，个人素质得到充分的展现与提高。综合组各学科教师本着‘人人都是研究者’、‘上课就是研究’的新理念，综合组教师在教育教学行动中捕捉、筛选、提炼、加工经验和做法，把研究成果作为一笔宝贵的智慧资源，并收集整理成丰富的文本资料。

 

环节二：校长总结指导：精准把脉，聚力提升

孟祥林副校长对七个教研组的本学期工作一一点评并给予高度评价。他指出，本学期各教研组以新课标为指引，以新教材为载体，以培养学生高阶思维为课堂抓手，开展了扎实有效的教研活动，取得了显著成效。特别值得肯定的是，各教研组在深耕教学研究的同时，勇于突破创新，形成了鲜明的教研特色。学校会争取更多的科研资源支持，加强教师科研培训，助力科研与教学的结合，希望教师们能够借助科研促教学，积极撰写论文，参与课题研究，提升自己的教育教学及科研水平， 各教研组也要加强青年教师培养，推动学校教研工作再上新台阶。

会议最后，徐国进书记在总结中强调: “一个人可以走得快，但一群人才能走得更远。”他提出四点发展路径：一是推进跨学科联合教学教研，打破学科壁垒；二是深化跨学科主题学习研究，培养学生综合能力；三是开展AI赋能教学实践，探索智能教育新模式；四是紧跟教育热点研究，把握前沿趋势。书记特别鼓励教师团队要“教研相长，抱团发展”，通过集体智慧让教学更通透、更高效，最终实现“轻负高质”的教学目标。他号召全体教师在协作中共成长，在创新中求突破，共同迈向教育发展的新高度。

本次期末教研组工作总结会议，既是一次成果的展示会、经验的交流会，更是一次问题的剖析会、未来的谋划会。通过回顾与展望，全体与会人员进一步统一了思想，凝聚了共识，明确了方向。南京市营防中学全体教研人将以此次会议为契机，心怀教育热忱，肩扛质量重任，继续发扬务实、创新、协作的精神，在反思中精进，在研究中提升，在实干中突破，为持续提升南京市营防中学教育教学品质砥砺前行！