【尊荣营中•教研】凝智聚力向新行 深度论证促发展——南京市营防中学顺利开展区级十四五规划课题开题论证会活动

为了扎实推进我校区十四五规划课题的研究工作，进一步厘清课题研究思路，完善课题研究设计，提升课题研究水平和质量，推动南京市城乡一体化发展联盟工作落地，4月24日下午，我校特邀南京市致远初级中学副书记何君青和初三级部主任曹丽莉‌组成开题专家指导组，为我校五项区级规划课题研究工作进行精准指导。我校徐国进书记、孟祥林副校长、陈鑫鑫主任和相关课题主持人参加了此次开题论证会活动。

一、致欢迎辞

活动伊始，孟祥林副校长代表学校致欢迎辞，感谢南京市致远初级中学对我校教科研工作的支持和指导，对两位专家的莅临指导表示热烈欢迎和衷心感谢，并强调开题论证是课题研究的‌关键环节‌，希望所有课题主持人认真聆听专家们的指导意见和建议，期待通过专家们的指导为后续研究奠定坚实基础。

二、开题汇报

各位区级规划课题主持人围绕研究现状、核心概念、研究目标与内容、研究计划及预期成果等方面，先后进行开题汇报。

程在起老师：《基于城乡资源共享的初中物理跨学科实践路径研究》

曾晓红老师：《“双减”背景下农村初中数学作业设计的优化与评价研究》

刘正保老师：《农村初中心理健康教育“校家社协同”模式的构建与实践研究》

龙雨老师：《“生活即教育”理念下初中英语思政资源整合与微课堂实践研究》

邵章旭老师：《全员导师制在远郊初中生生涯规划中角色的实践研究》

三、专家论证

两位专家认真听取了开题汇报、审阅了开题材料，并依据《栖霞区教育科学规划课题开题报告》规范，从‌课题理解、目标设定、内容科学性、计划可行性‌等方面做出深度点评。两位专家‌既肯定课题价值‌，也从‌学术严谨性、实践可操作性、研究的创新点‌等维度提出建设性意见，为课题后续研究实施指明了方向。

四、总结寄语

论证会结束时，我校徐国进书记作出表态性发言。他感谢致远初级中学两位专家的精准指导与所有课题主持人们的辛勤付出，表示将以此次开题、结题为契机，持续推进课题成果在校实践中的转化与深化，推动教师专业成长与学校教育质量双提升。此次活动只是开始，我校将继续借助“南京市城乡初中一体化发展联盟”平台，进一步深化与南京市致远初级中学深度学习交流，加强多个层面对接互动，不断提升我校教师专业成长和学校内涵发展，提升办学品质，普惠远郊学子。

最后，所有参会人员进行了合影留念。

此次活动不仅是学术交流与思维碰撞的一场盛宴，更是我校与南京市致远初级中学一体化发展探索的一次互动。致远初级中学的两位专家指导为课题完善方案、厘清路径、保障质量提供了有力支持。我校将继续坚持“科研兴校、科研强师”，积极搭建高水平教研平台，支持教师们投身教改前沿。我们坚信，扎实的科研必将反哺课堂，推动育人模式创新，为培养适应未来的创新人才持续注入动能。