【尊荣营中•教师】扎根远郊育桃李 丹心一片铸师魂——最美“尊荣教师”系列报道之王晗晴老师事迹分享

以粉笔勾勒岁月诗歌，用脊梁托举教育苍穹。在南京市营防中学这片沃土上，有这样一群默默耕耘的最美“尊荣教师”：他们以信仰为笔，以仁爱为墨，书写着立德树人的隽永篇章；他们以讲台为弦，以智慧为指，弹奏着学子成长的动人乐章。他们是远郊教育的守望者，是远郊孩子成长的引路人。今天，让我们一起走近他们，感受那份真诚炽热的教育情怀！

教师简介

王晗晴，南京市营防中学八年级语文备课组长，曾获栖霞区优秀青年教师、栖霞区教学先进个人等荣誉称号。自2003年参加工作以来，王老师始终恪守“为党育人、为国育才”的使命，扎根远郊，深耕课堂教学，精进教研能力，潜心立德树人，积极探索新时代教育教学方法，以人格魅力浸润学生心灵，以暖心守护助力学生成长，在平凡岗位上书写着动人的育人篇章。

潜心语文，深根课堂

作为初中语文教师，王晗晴老师始终把课堂作为教书育人的主阵地，她立足初中生认知特点，精研文本、优化教法，注重阅读指导、写作训练与思维培养，让文字有温度、有深度。她以情境为引、以思辨为核，让课堂有趣味、有灵魂。她坚持学习教育理论与新课标理念，不断反思，努力提升专业素养，力求把每一节课上得扎实高效，帮助学生夯实语文基础、提升人文素养。在她的课堂上，学生于字里行间品人文之美，在书香浸润中悟成长之道，每一个孩子都在文字的世界里遇见美好、向阳生长。

用心育人，助力成长

 担任班主任期间，王晗晴老师始终用爱心、耐心、责任心对待每一位学生。她尊重青春期学生身心发展规律，关注思想动态与学习生活，严慈相济、因材施教。作为班主任，王老师认真落实班级管理每一项细节，并且经常与学生交流谈心，善于发现学生的闪光点，帮助他们克服困难，鼓励他们树立信心。王老师还与家长们保持密切联系，多次家访、电话沟通，通过家校合作助力学生成长。她深信“学高为师，身正为范”，时刻以师德规范严格要求自己，以身作则、为人师表，在她的示范引领，所带的班级学生们明事理、守规矩、懂感恩，培养了良好习惯与优良班风，赢得学生信赖与家长认可。

爱岗敬业，温暖担当

在教育教学工作中，王晗晴老师始终恪尽职守、甘于奉献。无论是日常教学还是学校安排的各项任务，她都认真对待、一丝不苟、积极承担。每一堂课，她都认真准备，每一份作业、每一篇作文，她都细细批阅，每一位学生都是她关心关注的对象。她经常利用课间、自习等碎片化时间对学生进行个性化指导，及时解决学生的学习问题。细致的批注，鼓励的评语，温暖的话语，都凝聚着她对教育的执着与对学生的期待。她积极参与市区教研活动，主动学习先进教育理念，不断提升自身专业能力，在教研中反思，在实践中成长。王老师不争名利、默默耕耘，把全部精力倾注在学生身上，她坚持因材施教，为学困生定制阶梯任务，为学优生拓展探究空间，在细微处见匠心，在日常中显温度。

二十三载教育路，王晗晴老师始终以文载道、以语润心，将文化传承、素养培育、品格塑造融入语文课堂教学的点滴之中。她悉心浇灌每一颗热爱语文的种子，用心守护每一份对文字的热忱，带领学生在语文的天地里驰骋探索。她以文字为桥，连接心灵与成长；以匠心为灯，照亮学生的求知之路，在润物无声中传递语文之美，在薪火相传中践行育人使命。

未来，王晗晴老师将继续扎根远郊，坚守三尺讲台，痴心不改、笃行不怠，以初心育桃李，以匠心铸师魂，以德润心、以文育人，在初中语文教育与德育工作的道路上步履不停，续写属于语文教育者的初心与荣光，为栖霞区远郊教育事业奉献全部光和热！