【尊荣营中•教研】名师送教共研，体育赋能成长——戴守慧名师工作室赴南京市营防中学开展送教送培活动

本次活动由栖霞区教师发展中心主办、南京市营防中学承办，由名师工作室领衔人戴守慧老师全程主持，统筹保障活动各环节规范有序、高效落地。栖霞区东部各校体育教师、工作室全体成员齐聚一堂，以课为媒、以研聚力，共同探索新时代中学体育课堂教学提质增效的新思路、新路径，共赴一场聚焦课堂、赋能成长的体育教研盛会。

示范课堂，匠心引领

活动伊始，南京市学科带头人、一中思益赵伟老师执教带领《快速跑》公开课。课堂伊始，赵老师设问：在球场运动和平时的追逐活动中，我们经常需要进行快速跑，大家是怎么做的？怎样才能快速反应？怎样跑得更快？通过学生的回答，点明了快速跑的应用价值，同时也激发学生的学习兴趣。然后赵老师以“挑战自我，争做追风少年”为题，用激昂的语言，瞬间点燃了学生的参与热情。随后开展充分的热身运动，接着利用哨子口令，让学生在轻松愉快的竞争中，自然体验反应速度，为后续技术学习做好身心双重准备。在课堂教学中始终渗透体育精神的培育，赵老师及时肯定学生的每一次努力和进步，鼓励暂时落后的学生坚持到底。在总结环节，他引导学生思考：“快速跑比拼的不仅是速度，更是反应、坚持和勇于挑战自我的精神。学习亦然，开始就必须专注、过程中的拼搏和最后阶段的全力冲刺。”将体育锤炼与品格塑造、学习生活自然融通。

南京市学科带头人、仙外伯乐中学赵悦老师执教《立定跳远》公开课。课堂开始，赵老师带领全体同学开展充分的热身活动，从关节活动到动态拉伸，循序渐进激活身体各个部位，有效避免运动损伤，充分调动起同学们的运动热情。正式授课环节，赵老师首先对立定跳远动作要领进行细致讲解。从预摆、起跳、腾空到落地，每一个技术要点拆解剖析，边示范边讲解，清晰展示摆臂发力、蹬地腾空、屈膝缓冲整套连贯动作。针对学生容易出现的发力不协调、落地重心不稳等常见问题，赵老师耐心点拨，点明动作误区。为打破枯燥的技能训练，课堂设置分层递进的练习内容。借助体操垫等教具，开展梯度化辅助练习。学生分组轮番练习，一次次蹬地起跳，奋力腾空，稳稳落地。赵老师穿梭在训练场地之间，现场观察每一位学生的动作状态，一对一进行动作矫正，手把手指导发力方式，及时给予鼓励。对于动作完成出色的同学当场予以肯定，对动作不到位的同学细致纠正，引导学生不断优化动作，提升跳远成绩。操场上，同学们精神饱满，斗志昂扬。呐喊声、脚步声此起彼伏。大家认真领悟动作要领，反复练习、不断尝试，在一次次跳跃中感受力量迸发，体会突破自我的喜悦。

南京市营防中学孟祥林副校长致欢迎辞。孟校长对戴守慧名师工作室及全体参会教师的莅临指导表示热烈欢迎与衷心感谢。紧接着，他简要介绍了学校校情、学生学情、办学特色等。希望本次送教送培活动能为基层体育教师搭建更加优质的交流学习平台，期待各位同仁研思互鉴、聚力共进、提质赋能。

评课研讨，碰撞思维

课堂展示结束后，评课议课环节务实深入。全体教师开展深度研讨交流。大家畅所欲言，精准提炼课堂亮点，坦诚探讨优化方向，围绕课堂目标达成、环节设计、教法创新、学生参与度等方面展开分享。执教老师分享设计思路与教学反思，听课教师交流收获与启发。在观点碰撞、智慧交融中，深入理解体育教育的真谛，为后续课堂实践注入新动能。

专题讲座，干货赋能

名师工作室领衔人戴守慧老师开设《田径大单元项目的规划与实施》专题讲座，分享大单元体育教学设计与落地实施策略。讲座直面传统体育教学碎片化、重复化、灌输化等现实困境，指出大单元教学是结构化教学整体，是学科核心素养落地的关键路径。整场讲座理论阐释与实操策略并重，为与会教师的大单元教学实践提供了清晰方向与可行路向。

寄语青年，明晰方向

戴守慧老师还赠送了《义务教育体育与健康课程标准》等书籍给南京市营防中学的夏文琪老师。戴老师寄语夏老师：既要站稳课堂，又要扎根课堂；既要善于实践，又要勤于反思；既要潜心积累，又要勇于表达。她勉励夏老师要立足课堂、深耕不辍，以高质量体育教育为学生健康完美生活奠基，以高水平教学成果为体育学科高质量发展助力。

研思致远，笃行不怠

本次活动以课为媒、以研促教、以讲赋能，依托优质课堂展示、专题讲座引领、集中研讨交流的多元形式，搭建起城乡体育教师互通互学、共研共进的优质教研平台。活动有效盘活区域优质体育教育资源，打破城乡教学壁垒，推动先进教学理念、实用教学方法、优秀教研成果下沉共享，助力远郊教师更新教育理念，寻求破题之道，切实缩小城乡体育教育差距，助力区域体育教育协同均衡发展。

体育教育不止于技能传授，更在于滋养生命、启迪思维、塑造品格。此次活动搭建了区域体育教师互学互鉴、共促共进的优质平台，进一步明晰了初中体育课堂改革与教师专业发展方向，切实助力南京市营防中学及区域体育教育提质增效、行稳致远。