【尊荣营中】骨干展风采，引领促成长——记营防中学南大金初交流教师展示课活动

课堂教学是学校教学质量的灵魂所在，教师的专业化发展是学校可持续发展的核心。为进一步提升教师的教学理念，优化课堂教学模式，9月底，来营防中学交流工作一个月的三位南大金初骨干教师为营防中学师生呈现了三节精彩纷呈的教学展示课。活动涉及语文、数学、英语三门学科。

赵杰老师执教七年级语文《咏雪》

汪宏玲老师执教七年级数学《有理数的乘方（1）》

杨茜老师执教七年级英语《Unit2 study skills》

语文组、数学组、英语组教师参与听课

课后，语文组、数学组、英语组教师分别进行了评课活动，听课教师各抒己见，认真交流教学方法和心得收获。

语文组杨智组长：赵老师的课堂给人如沐春风的感觉。教学目标明确，能够将文言文的教学与剧本改编相结合，调动了学生的参与热情，在自然而然的情节梳理下，穿插了人物形象的分析，自然流畅。在学生能力拓展方面尤其讲究方法，能够由易到难的加入《世说新语》的课外阅读，激发了学生兴趣，对于语文素养的养成起到了很好的作用。

数学组杨昌梅组长：汪老师的课从生活中常见的折纸开始，A4纸连续折叠到0.1毫米、折叠30次的厚度与珠穆朗玛峰的高度相比的设疑引入新课，对比与乘法的区别与联系导出乘方概念，又结合小学学过的2的平方与3的立方，从特殊到一般，设置问题串，渗透数形结合，培养符号意识。再精选小题实行概念辨析和乘方运算，然后适时总结，提醒学生审题和解题规范性。

英语组周华平组长：俄国作家托尔斯泰说：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”杨老师通过有趣的视频导入，韵律感十足，学生和视频一起唱。视频可以激发学生的学习兴趣，通过视觉与听觉刺激，让学生接收到重要信息，为后续活动做了很好的铺垫。Practice makes perfect，熟能生巧。导入与讲解之后，适量的练习可以巩固学生对新知识的掌握程度。而wheel game可以让学生对看音标读单词更感兴趣，全班学生主动参与课堂活动。练习有一定的层次，从单词到短语再到句子。

杨老师创设语境，让学生在真实、自然地互动中，学生朗读故事，欣赏音标的韵律美，押韵更佳。同时让学生去对比，通过对比达到培养学生的辩证思维的目的。真正的课堂是做到以学生为中心，学生是课堂的主体。教师只是作为课堂的组织者、管理者。课堂上，杨老师引导学生进行充分的师生对话、生生对话，让学生去思考、总结发现规律，而非填鸭式灌输知识。通过引导，学生会发现五个元音字母的发音。教学氛围好，教学目标达成率高。师生均能体验到教与学的成功和快乐。

三位交流教师精心设计的教学流程、精湛的教学手法、熟练的现代技术应用、扎实的教学基本功，对听课教师教学理念的转变、专业水平的提高起到了示范引领作用。教者有所思，听者有所悟，学者有所得，本次交流教师展示课活动圆满结束。

拍照：杨智 杨昌梅 周华平

撰稿：杨智 杨昌梅 周华平 章玉凤

审核：徐国进