把脉二轮复习，助力2019中考

记区教师发展中心专家团队莅临我校进行教学视导

2019年5月13日下午，春光明媚，和风习习。区教师发展中心李宝玉副校长、刘莉莉主任领队的专家团队一行莅临我校，对初三进行教学常规视导。孙光海校长、王大军副校长全程陪同。

首先，区教师发展中心专家们听取了王大军副校长关于初三一模后教学工作汇报。

随后，区教师发展中心研训员深入初三课堂进行随堂听课，随机听取语文、数学、物理、化学、道法、历史等学科的课堂教学。课后，研训员老师们与备课组所有老师进行面对面交流，在肯定优点的同时也指出教学中存在的问题，进行了全方位的指导和示范。

区语文教研员蔡方老师听了初三王晗晴老师的课

区数学教研员单烨娟老师听了初三蒋永军老师的课

区物理教研员蒋新老师听了张仁宝老师和吴昊老师的课

 

刘莉莉主任和化学教研员张彩玲老师分别听了孙黛楠师的课

 

区进校李宝玉副校长听了我校徐国进副校长的课

区历史教研员季静仪老师听了万志燕老师的课

 

 

        接着，研训员就视导情况进行现场反馈，刘莉莉主任对我校初三一模取得的成绩表示了充分的肯定，并希望我校依托区进校、充分调动教师工作积极性和学生学习积极性，对标找差，精准施策，在中考中取得佳绩。

 

语文教研员蔡老师建议初三各位教师在最后的一个月里，将复习的重点放在基础及作文上。同时蔡老师也给出了明确的复习要求：

1、完成近三年的中考试卷，至少做3份；

2、将六本语文书的目录整理复印给学生作为复习资料；

3、把六本语文书上的名著导读部分复印给学生作为资料；

4、建议将小灰灰上作文的所有知识点给学生梳理一遍；

5、建议在课堂上带着学生梳理小红书上的名著知识点；

6、作文指导重点落实审题及帮助学生进行选材的筛选。

7、备课组长整理字词、默写的练习试卷，每天要有默写训练。

  

 

        单烨娟老师和我校初三老师进行了研讨。单老师对我校接下来的复习工作提出了以下要求：1.紧扣基础及容易题开展教学，实施高效课堂 。2.分层教学中抓住专题训练，针对学生提分增分点进行教学设计。3.根据一模考试数据采用“”“盯人”战略，课堂中落实到实处，同时降低差分率。

       

蒋新老师对我们提出2点要求： 1、选取合适的习题练习，讲解时注重方法提炼；2、习题讲解先让学生说，等学生全部说完再由教师说。

       刘莉莉主任、张彩玲老师肯定了孙黛楠老师的化学AB班分层教学 并指出了这种教学方式具有一定的针对性，容易提高课堂的教学效率。两位教研员还提出了给高层次班级提供一些提高型的课前反馈，切实提高优分率。

 

 

         李宝玉副校长分析了我校初三4个班级的政治学科一模情况，并为每个班级的教学提出了二轮复习的具体要求，想方设法降低差分率。

 

        季静仪老师指出，初三老师要少讲，多设问引导学生讲；精心设问，层层引导，梳理知识体系；学生练习，教师要巡视，增强解题的逻辑关系，强化高层次班级的课后10分钟反馈。

最后，孙光海校长感谢刘主任及区教师发展中学的专家团队对学校工作的支持和帮助，并表示将带领初三所有教师，做好中考研究，上好每一节课复习课，力争中考考出满意成绩，向教育局、老百姓交出一份满意答卷。