【尊荣营中】南京市、栖霞区教育科学“十四五”规划课题开题校级论证会

营防中学于6月6日下午，在四楼会议室成功召开了南京市、栖霞区教育科学“十四五”规划课题《乡村初中“尊荣之家”党建文化品牌建设的实践研究》及《农村初中培养新时代“乡村小农夫”的劳动教育实践研究》开题校级论证。出席本次论证会的专家为市教科所张爱平副所长，靖安小学李林校长及优秀青年教师代表、营防中学王大军校长、徐国进副校长及教科研骨干教师、课题组成员共同参加了本次论证会。。

第一环节：领导致辞

首先，由营防中学王大军校长致辞，他强调课题研究的重要性，并鼓励教师积极参与教科研活动，在课题研究中积累经验，不断提升自己的教育教学能力，同时，王校长也对张所长莅临我校指导课题开题研究、靖安小学李林校长和教师代表的到来表示欢迎。

第二环节：课题汇报

由两个课题的主持人分别进行课题开题汇报。

首先，由汪慧老师对《乡村初中“尊荣之家”党建文化品牌建设的实践研究》课题进行课题开题汇报，汪老师从尊荣、尊荣文化及党建文化品牌三个层面解读了课题的核心理念，同时说明了课题的价值。结合学校实际情况，从课题的研究背景、课题概念的界定、研究目标、研究内容、主要观点、研究方法、研究预计成果等方面，对课题研究进行了详细的阐述。课题汇报中，汪老师从组织设置、阵地建设、活动内容三方面介绍了课题的主要观点。最后，总结课题研究的目标以及预期研究成果。

其次，《农村初中培养新时代“乡村小农夫”的劳动教育实践研究》课题的主持人颜慧老师进行课题开题汇报。颜老师从课题背景入手，详细介绍了课题的国内外背景，结合本校劳动背景，即地理资源和校内劳动资源强调劳动教育的重要性。接着。从核心概念界定、研究价值、主要观点三方面对课题进行解读，并采用思维导图的形式，从文献现状、行动等方面介绍研究内容。最后，阐述了课题的主要目标及目前研究的实施进度，并构思了课题实施的预计成果。

第三环节：专家指导

在听取了课题主持人的课题汇报后，张所长对两个课题分别进行了专业指导。张所长针对汪慧老师的汇报，提出了课题存在的一些局限行并提供了解决思路。主要包括：首先，应适当放大课题的研究范围，课题研究可以不仅仅局限于学校里的留守儿童，转而面向绝大多数学生；其次，除组织建设外，可以结合学校发展、教师发展，从内容划分、组织、阵地等角度进行思考，最终达到推动学校工作的目的，并强调，课题研究结合背景，能使课题更有方向；对于研究内容和目标没有具体阐述，可以通过了解家长在教育过程中遇到的问题思考，这需要充分的现状调查；最后，文献研究还需要加强。

针对颜慧老师的汇报，张所长指出这一课题的文献研究尚且不够，如何在中学中做好劳动教育，还需要加强文献研究。对于课题中“乡村小农夫”的概念界定，张所长提出，劳动教育的界定应该更加全面，面向未来，将目光触及到劳动教育和其他教育的融合上。在课题研究目标内容上，课题研究最终偏重实践，可以尝试挖掘课题能够实现的新的方面，在探究劳动教育的更高层面上下功夫；对于课题研究的最终结果，张所长基于现实，提出从形成研究的总体框架、探索劳动教育的主体实施策略入手，实现课题的研究价值。

第五环节：活动总结

本次开题论证会进一步明确了课题研究的意义，课题组成员认真听取了专家的指导，进一步理解了课题中存在的问题，对课题的开展、实施有了更明确的方向。同时，青年教师在此过程中进一步了解的课题开题的流程以及开展的大致步骤，再次促进了教师们的自我提升和发展。本次活动不仅为课题研究的成功开展奠定了坚实的基础，也为参会青年教师提供了一次宝贵的学习机会！

拍照：朱逸凌

撰稿：朱逸凌

审核：王大军